Tribune —
Pédagogie Éducation
Pour l’école aussi, penser local est la bonne méthode
Le ministère de l’Éducation nationale concentre les élèves dans des écoles trop grandes, dans un mouvement qui rappelle celui des fermes-usines, juge l’auteur de cette tribune. Pourtant, les écoles de petite taille ont bien des avantages et elles ont (...)
9 février 2016